노랑·연두반 (만0세) 연간교육계획안

월 주 제 소주제 목표 행사/견학
3월 낯설어요
(적응기 프로그램)		 어린이집이예요 보호자와 함께 하는 놀이와 활동으로 짧은 일과를 지내며 노랑․연두반 교실에 친숙해 진다. 입학식(풍선의 날)
신입원아 적응기간
생일축하
학부모 운영위원회 회의
소방대피훈련
부모님과 함께해요1
부모님과 함께해요2
익숙해져요1 교사가 보호자와 영아의 놀이에 참여하면서 영아가 자연스럽게 교사의 낯을 익히며 어린이집의 일과를 보호자와 차츰 거리를 두면서 교사의 돌봄과 놀이를 경험하며 애착을 형성하도록 한다.
익숙해져요2
4월 선생님을 만나요 선생님을 만나요 어린이집의 일과를 보호자와 차츰 거리를 두면서 교사의 돌봄과 놀이를 경험하며 애착을 형성하도록 한다.
보호자 없이 어린이집에서 지내며 교사와의 보다 활발한 상호작용을 통해 안정적으로 적응하도록 맞춘다. 		식목일 - 모종, 씨앗심기
1학기 학부모 개별상담
영유아 체격검사 (1차)
소방대피훈련
선생님을 만져봐요
선생님과 놀아요 어린이집의 공간과 교사 및 하루 일과에 적응하고 익숙해져서 즐겁게 지낸다.
봄을 느껴요
5월 느껴요1 씻으며 느껴요 하루 중 땀, 수유와 이유식, 소변, 대변 등으로 수차례 씻게 되므로, 씻을 때 물, 목욕용품, 소품 등을 활용한 감각적 경험을 한다. 근로자의날 (임시휴원)
어린이날 행사
부모교육
소방대피훈련
입으며 느껴요 씻기 전 후에 옷을 입고 벗으며 옷과 천의 감촉, 문양, 소리와 입고 벗은 느낌 등의 다양한 감각적 경험을 한다.
먹으며 느껴요1 이유, 음식을 활용한 탐색을 통해 미각을 포함한 다양한 감각적 경험을 한다.
먹으며 느껴요2
6월 느껴요2 만지며 느껴요 주변의 사물을 적극적으로 탐색하고 반복적으로 익힘으로써 탐색기술을 증진한다.
놀이의 즐거움을 오감으로 느껴본다.		 학부모 참여수업
학부모 운영위원회 회의
영유아 체격검사 (2차)
소방대피훈련
놀며 느껴요1
놀며 느껴요2
자연을 느껴요1 어린이집 실내·외에서 자연물을 안전하게 경험한다.
자연을 느껴요2
7월 움직여요1 누워서 움직여요 두 발과 손을 이용하여 기기, 앉아서 이동하기 등 다양한 방법으로 움직여 본다. 원내물놀이
생일축하
소방대피훈련
앉아서 움직여요1 앉아서 하는 내 몸의 다양한 움직임을 시도해본다.
앉아서 움직여요2
물에서 움직여요 물놀이를 통한 다양한 움직임을 경험해 본다.
8월 움직여요2 서고 걸어요1 다양한 이동, 비이동 동작들을 통하여 신체발달을 촉진시킨다. 원내물놀이
영유아 체격검사 (3차)
소방대피훈련
서고 걸어요2
잡아보아요1 탐색하고 싶은 대상을 두 팔과 두 손을 사용하여 잡으며 소근육과 협응 능력을 기른다.
잡아보아요2
9월 재미있는 놀잇감이에요1 움직이는 놀잇감1 눈으로 놀잇감의 움직임을 쫓아가고, 놀잇감을 손으로 만져보며 움직여 본다. 놀잇감의 움직임과 관련된 의성어, 의태어를 반복적으로 경험하여 영아가 자연스럽게 새로운 어휘를 익힌다. 추석행사
(전통놀이, 추석음식만들기)
학부모 운영위원회 회의
소방대피훈련
움직이는 놀잇감2
구멍이 있는 놀잇감1 구멍을 만져보며 손을 넣고 빼보는 활동을 통해 영아의 소근육 발달과 기초적인 공간 개념을 형성한다.
구멍이 있는 놀잇감2
까꿍 놀잇감 나타났다가 사라지는 다양한 까꿍놀이를 통해 대상영속성 및 공간개념 등을 습득한다.
10월 재미있는 놀잇감이에요2 가을 놀잇감으로 놀아요 굴러가면서 작동되는 소리와 불빛 등의 자극을 통해 놀잇감을 손으로 밀거나 버튼을 누르는 등 조작방법을 익히며 소근육 발달을 촉진하고 문제해결 능력을 기른다. 영유아 체격검사 (4차)
소방대피훈련
굴러가는 놀잇감
소리가 나는 놀잇감1 다양한 청각적 자극을 제공하여 소리에 관심을 가지고 말소리와 사물의 소리를 식별하며 발성과 발음으로 소리를 내본다.
소리가 나는 놀잇감2
11월 재미있는 놀이를 해요1 통, 상자 놀이해요 상자를 쌓기, 무너뜨리기, 상자에 들어가기, 빈 상자를 굴리기 등을 통해 기초적인 공간개념 및 대․소근육 발달, 정서적 안정감을 가진다. 김장담그기
2학기 학부모 개별상담
소방대피훈련
헝겊, 천 놀이해요 다양한 천으로 만들어진 스카프, 인형 등의 촉감을 느끼고 탐색하며 소근육 발달, 정서적 안정감을 가진다.
공놀이 해요1 공을 잡거나 던지는 과정에서 운동능력, 협응 능력 및 공간개념 등을 익힌다.
공놀이 해요2
12월 재미있는 놀이를 해요2 악기 놀이해요1 다양한 악기 탐색으로 자극과 소리의 관계를 이해하며 악기를 활용한 통합적 활동을 통하여 신체, 정서, 언어 발달의 자극을 경험한다. 학부모 운영위원회 회의
성탄행사
영유아 체격검사 (5차)
소방대피훈련
악기 놀이해요2
그릇 놀이해요1 사물을 그릇에 담고 쏟기, 컵을 쌓고 무너뜨리기 등을 통해 소근육 발달과 단순 모방행동을 통해 가작화 놀이기술을 시도한다.
그릇 놀이해요2
겨울 놀이 해요 겨울에 할수 있는 놀이를 경험해 본다.
1월 좋아해요1 마주 봐요1 다른 사람과 얼굴을 마주하고, 눈빛을 주고받으며 상호작용을 시도하고 상대방과 소통하는 경험을 통해 대인 관계를 맺는 기술의 기초를 형성한다. 학부모 만족도조사
월 발표회 / 생일축하
소방대피훈련
마주 봐요2
안아줘요 상대방에게 친근감을 표현하기 위한 안아주기, 손잡기, 쓰다듬기 등의 긍정적인 접촉을 경험한다.
같이 해요 놀이와 일상적 활동을 가족, 교사, 또래와 즐겁게 경험한다.
2월 좋아해요2 함께 웃어요1 교사와 함께 놀이와 일상적 활동을 즐겁게 경험한다. 설날행사
(전통놀이,설날음식만들기)
수료식 / 졸업식
새학기 오리엔테이션
월 발표회 / 생일축하
학부모 운영위원회 구성
소방대피훈련
함께 웃어요2
사랑해요1 영아가 가족, 교사, 또래 간의 긍정적인 상호작용을 하며 애정을 나눈다.
사랑해요2